PROYECTO: "CAMPAMENTO DE VALORES"

PROYECTO: Campamento de valores

INTRODUCCIÓN 

El proyecto "Campamento de valores" se llevó a cabo el día 6 de marzo del presente año en la escuela primaria "Miguel Hidalgo y Costilla" ubicada en la localidad de Tahdzibichén, Mérida, Yucatán. 

El "Campamento de valores" se trabajó con niños de 1º,2º, a cargo de su servidora Br. Lea Borges Lal; 3º y 4º grado de primaria en colaboración con la normalista Br. Zoe Salgado (encargada de los grupos, respectivamente). 

El proyecto se originó para abordar los diversos valores morales que existen en nuestra sociedad, teniendo como prioridad los valores para la convivencia escolar. En el campamento se trabajaron y llevaron a cabo diversas actividades tales como una función de cine y actividades lúdicas, todo lo anterior con base a los valores. Se acondicionó el aula de clases de los grupos de 1º y 2º para realizar la función de cine y posteriormente se realizaron las actividades lúdicas. 

OBJETIVO 

El objetivo del proyecto "Campamento de valores" fue que a través de diversas actividades y dinámicas los niños identificaran diversos valores, para que así pudieran llevarlos a la práctica en todo momento. Que reconocieran la importancia que tienen los valores en la vida dentro y fuera de la escuela. Igualmente que decidieran, por sí mismos, integrar los valores en sus vidas para que con ellos pudieran tomar desiciones en su vida y sepan discernir entre el bien y el mal.

DESARROLLO 

Las actividades llevadas a cabo en el campamento se consolidaron en 3 partes: 

-Rescate de saberes precios a través de una conversación guiada y una lluvia de ideas con respecto a los valores, su función en la comunidad y en el aula, la importancia de los valores, entre otros. 

-Función de cine, se les solicito a los alumnos con anticipación que llevaran sábanas o cobertores y almohadas para recargar la sensación de confortabilidad de un cinema y así poder disfrutar la película. La película  elegida para la actividad fue "Mi villano favorito" ya que a consideración y criterio de las organizadoras de la actividad, contiene diversos mensajes y moralejas a pegados a diversos valores tales como la amistad, el amor, el respeto, la tolerancia, entre otros. 

Se utilizó un cañón proyector, computadora y bocinas para realizar la actividad. Se les proporcionó a los alumnos un refrigerio que constataba de un sándwich, palomitas, jugo y una manzana.  

-Retroalimentación de la película, a través de una lluvia de ideas se comentaron los valores y actitudes que se observaron durante la película, ¿qué valores vieron?, ¿en qué momento de la película aparecieron?, ¿estuvieron bien o mal las acciones de algunos personajes?, entre otros. 

Se realizó un juego de memoria con la temática de los valores, en la cual de manera voluntaria los alumnos pasaban e intentaban encontrar los pares de los valores tales como el respeto, honestidad, entre otros. Para finalizar se comentó la actividad comentando la importancia de integrar y llevar a la práctica los valores dentro y fuera de la escuela. 

EVALUACIÓN 

Para poder medir la obtención de resultados que se pretendía con el proyecto "Campamento de valores", se utilizaron diversas rúbricas enfocadas a las aptitudes de los alumnos durante las actividades, igualmente, se les proporcionó a los alumnos una rúbrica (acorde al grado de 1º y 2º) para que ellos mismos evaluaran las actividades. 

Rúbrica para evaluar las normas de relación y comportamiento 

Rúbrica contestada por los niños

Rúbrica para evaluar aptitudes de relación con los compañeros basados en el respeto y la comprensión 

CONCLUSIÓN 

Los alumnos, al finalizar, externaron sus nuevas ideas y pensamientos a cerca de los valores y qué importantes son para sus vidas. Fue grato escuchar que los alumnos

comprendieron la intensión y el objetivo del campamento; que aunque sea de manera sencilla sembramos la semilla de la moralidad y de los valores en los niños y que con el paso del tiempo podría llegar a crecer el impacto de lo aprendido en sus vidas futuras, para que así logren ser seres íntegros, con conciencia social e interesados por mejorar el mundo. 

ANEXOS 

Realización del juego de memoria 

Proyección de la película "Mi villano favorito"